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近日，記者在福建潯興男籃訓(xùn)練館探營(yíng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——結(jié)束中國(guó)男籃短訓(xùn)營(yíng)訓(xùn)練、又完成美國(guó)一個(gè)月特訓(xùn)的劉金雨已經(jīng)回歸，開(kāi)始全身心投入球隊(duì)的夏訓(xùn)。過(guò)去一年，這名年輕后衛(wèi)已經(jīng)三度走進(jìn)中國(guó)男籃短訓(xùn)營(yíng)和集訓(xùn)營(yíng)的大門(mén)，連續(xù)的高水平歷練，讓他看見(jiàn)差距，也更加清楚自己前進(jìn)的方向。

今年4月，劉金雨入選中國(guó)男籃短訓(xùn)營(yíng)。結(jié)束短訓(xùn)后，劉金雨沒(méi)有停下腳步，立刻奔赴美國(guó)開(kāi)啟為期一個(gè)月的專項(xiàng)特訓(xùn)。談及此次海外之行，他坦言，這次赴美特訓(xùn)的核心目標(biāo)就是補(bǔ)齊自身短板，重點(diǎn)打磨投籃技術(shù)。

“現(xiàn)在還沒(méi)有正式比賽，特訓(xùn)效果暫時(shí)沒(méi)法通過(guò)賽場(chǎng)檢驗(yàn)，但還是讓我學(xué)到不少新東西。”劉金雨表示，收獲不只停留在技術(shù)層面，更讓他接觸到了截然不同的籃球理念，“在美國(guó)那邊，大家打球的欲望很強(qiáng)，打法簡(jiǎn)單直接，實(shí)用性強(qiáng)；而我們很多時(shí)候會(huì)追求絕對(duì)完美的出手機(jī)會(huì)，出手選擇不夠果斷。一方面是身體素質(zhì)的差距，另一方面更多是籃球思維的不同。”

對(duì)比去年的表現(xiàn)，多次入選國(guó)字號(hào)集訓(xùn)隊(duì)的劉金雨有著清醒的自我認(rèn)知，“去年參加集訓(xùn)，我還能抓住不少機(jī)會(huì)；今年，面對(duì)更高水平的對(duì)手，我在這方面做得不夠理想，對(duì)球的處理存在明顯不足。我并不是沒(méi)有做好準(zhǔn)備，而是身邊對(duì)手的能力確實(shí)在我之上。我還有大量的東西需要學(xué)習(xí)。”

中美訓(xùn)練模式的差異，在投籃訓(xùn)練上體現(xiàn)得尤為明顯，也給劉金雨帶來(lái)了很深的觸動(dòng)。“在美國(guó)，大量投籃訓(xùn)練都是在移動(dòng)中進(jìn)行。反觀我們平時(shí)的訓(xùn)練，移動(dòng)投籃練習(xí)占比不高。”劉金雨告訴記者，國(guó)內(nèi)的訓(xùn)練以定點(diǎn)投籃居多，命中率相對(duì)較高，“但放到高強(qiáng)度的實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗中，想要跑出空位投籃的機(jī)會(huì)，并不容易。”

“教練要求我，訓(xùn)練中的第一球和最后一球都必須投進(jìn)。第一球投不進(jìn)，就要完成折返跑的懲罰。”劉金雨介紹，在美國(guó)特訓(xùn)時(shí)，外教通過(guò)觀察他的比賽發(fā)現(xiàn)，自己經(jīng)常出現(xiàn)第一球投不進(jìn)之后狀態(tài)下滑的情況，因此刻意在訓(xùn)練中設(shè)置壓力條件，模擬賽場(chǎng)緊張感，把對(duì)抗壓力前置到日常的每一次投籃練習(xí)當(dāng)中。

為此，劉金雨把特訓(xùn)習(xí)慣帶到平時(shí)的球隊(duì)訓(xùn)練中，“日常訓(xùn)練就要給自己制造足夠壓力。不能在訓(xùn)練時(shí)毫無(wú)對(duì)抗，到了賽場(chǎng)才去承受比賽壓力。”

接連經(jīng)歷國(guó)家隊(duì)短訓(xùn)和美國(guó)特訓(xùn)，回到福建潯興男籃，劉金雨也給自己定下清晰的提升目標(biāo)。作為球隊(duì)的二號(hào)位，聯(lián)賽里，他首先要當(dāng)好“3D球員”（以三分球和防守為核心任務(wù)的球員定位），把投籃穩(wěn)定性找回來(lái)；此外，他還希望進(jìn)一步拓展自己的能力邊界，強(qiáng)化處理球的本領(lǐng)。

“二號(hào)位不能只局限于防守和投籃。很多時(shí)候，組織后衛(wèi)遭遇嚴(yán)密防守，二號(hào)位就要站出來(lái)分擔(dān)控球、處理球的任務(wù)。”劉金雨說(shuō)，從國(guó)家隊(duì)回來(lái)之后，他每天都在加練運(yùn)球和傳球，刻意打磨這方面的能力，為新賽季做足準(zhǔn)備。

（晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)記者 林小杰 秦越）

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